Escola Curr Culo E Tecnologias Desafios Da Integra O Pedag Gica


Escola Curriculo E Tecnologias Desafios Da Integracao Pedagogica
Author: Alaim Souza Neto
Publisher: Pimenta Cultural
ISBN: 658637121X
Size: 74.70 MB
Format: PDF, ePub
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Escola Curr Culo E Tecnologias Desafios Da Integra O Pedag Gica

eBook File: Escola-curriculo-e-tecnologias-desafios-da-integracao-pedagogica.PDF Book by Alaim Souza Neto, Escola Curr Culo E Tecnologias Desafios Da Integra O Pedag Gica Books available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Escola Curr Culo E Tecnologias Desafios Da Integra O Pedag Gica books, Autor: Alaim Souza Neto ​ O livro tem sua origem como uma das ações do grupo de pesquisa Observatório de Práticas Curriculares (OPC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e numa perspectiva crítica, trata das convergências e contradições durante o processo de integração pedagógica das TDIC na contemporaneidade. Trata-se de oportunidade reflexiva sobre a função da escola e do currículo escolar em meio à cultura digital em seus domínios epistemológicos, teórico-metodológicos e práticos. Editora: Pimenta Cultural (2019) ​ ISBN: 978-65-86371-21-5 (eBook) 978-65-86371-18-5 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.215


Escola, currículo e tecnologias: desafios da integração pedagógica
Language: pt
Pages: 154
Authors: Alaim Souza Neto
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2020-07-01 - Publisher: Pimenta Cultural
Autor: Alaim Souza Neto ​ O livro tem sua origem como uma das ações do grupo de pesquisa Observatório de Práticas Curriculares (OPC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e numa perspectiva crítica, trata das convergências e contradições durante o processo de integração pedagógica das TDIC na contemporaneidade. Trata-se de oportunidade reflexiva sobre a função da escola e do currículo escolar em meio à cultura digital em seus domínios epistemológicos, teórico-metodológicos e práticos. Editora: Pimenta Cultural (2019) ​ ISBN: 978-65-86371-21-5 (eBook) 978-65-86371-18-5 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.215
ESCOLA, CURRÍCULO E TECNOLOGIAS: desafios e possibilidades para a prática pedagógica
Language: pt-BR
Pages: 286
Authors: Aldani Braz Carvalho, Alejandro Villalobos Claveria, Alessandra dos Santos Ribeiro, Alexandre Russi Junior, Ana Paula Salles da Silva, André Luigi da Silva, Andreia de Bem Machado, Adriana Recla Sarcinelli, Ane Patrícia de Mira, Beatriz Gardusi Manoel, Carina Malonn, Cintia R. Bonalume, David Garcia Soares, Denildo da Silva Costa, Édis Mafra Lapolli, Elis Regina Kosloski, Eric Pizzini Mendes Bernardo, Flórence Rosana Faganello Gemente, Geraldo Francisco dos Santos, Gustavo Schwebel Sanches, Humberto Costa, Igor Tomazelli Nietmann, Inara Antunes Vieira Willerding, Ivonete da Silva Santos, Jair Joaquim Pereira, Juliana Pedroso Bruns, Juan Martín Ceballos Almeraya, Kátia Regina Yabiku, Klara Marcondes Ferreira, Maria Inês G. R. Costa, Matheus Lazzari Sangoi, Milena Beatriz Vicente Valentim, Paulo Roberto Sangoi, Reinaldo Borges Júnior, Ronaldo Carvalho, Rodolfo Pragana Moreira, Sara Quenzer Matthiesen, Swelington de Lima Fonseca, Tania Stoltz, Ulisses Alves Maciel Neto, Urânia Auxiliadora Santos Maia de Oliveira, Valdênia Rodrigues Fernandes Eleotério, Vera Regina Lúcio, Walace Alves Dos Santos, William Roslindo Paranhos, Yenia Melo Hermosilla
Categories: Antiques & Collectibles
Type: BOOK - Published: 2021-01-22 - Publisher: Editora BAGAI
Novos desafios em todas as dimensões da sociedade permearam a sociedade no ano de 2020 e ainda se fazem presentes neste início de 2021, foi necessário re-pensar novas maneiras de aprender e mediar o conhecimento. Sendo assim, essa obra tem como objetivo analisar as possibilidades e os desafios da escola e das propostas curriculares frente às tecnologias digitais didático-pedagógicas utilizadas no contexto educacional.
Novas Tecnologias: Desafios E Perspectivas Na Educação
Language: pt
Pages: 117
Authors: Ivanilson
Categories: Antiques & Collectibles
Type: BOOK - Published: - Publisher: Clube de Autores (managed)
O presente livro traz uma importante reflexão sobre a inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação - NTIC na aprendizagem dos educandos em espaços de aprendizagens. O livro também traz contribuições de vários teóricos da área e subsídios para a prática pedagógica do educador, que faz uso das NTIC. A obra faz referência a relevância das novas tecnologias na aprendizagem de crianças, jovens e adultos, constituindo uma rica fonte de pesquisas e aprimoramento dos professores.
Tecnologias e Educação: Inovações Curriculares na Concepção Docente
Language: pt-BR
Pages: 267
Authors: Lina Maria Gonçalves
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2017-12-11 - Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
A chegada dos computadores portáteis à escola apresenta-se, a princípio, como uma possibilidade de democratização do acesso e uso das tecnologias conectadas à internet sem fio, mas a seguir esse processo revela a complexidade do encontro de culturas em práticas que são desafiadas a se transformar diante do novo potencial para a interação, a produção de conhecimento e o acesso a distintas fontes de informação. Este livro mostra o estilo incomum de Lina M. Gonçalves em construir sua narrativa a partir das recordações de docentes sobre a própria prática e sobre o currículo escolar. Mais do que colher depoimentos, Lina colocou-se junto das professoras entrevistadas e com elas criou um coro harmônico em que se mesclam representações, significados e afetos, revelando os sentidos da vida na escola com suas cores, luzes e sombras, sons e imagens, espaços e tempos. [...] A leitura deste livro incita o leitor a compreender os significados e sentidos atribuídos por professores sobre a integração curricular das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), fornece referências teóricas e práticas para a recontextualização desse processo a outras situações e para a ressignificação das políticas públicas de tecnologias na educação pautadas pelo reconhecimento da TDIC como prática social,
International Handbook of Curriculum Research
Language: en
Pages: 572
Authors: William F. Pinar
Categories: Education
Type: BOOK - Published: 2013-10-15 - Publisher: Routledge
Continuing its calling to define the field and where it is going, the Second Edition of this landmark handbook brings up to date its comprehensive reportage of scholarly developments and school curriculum initiatives worldwide, providing a panoramic view of the state of curriculum studies globally. Its international scope and currency and range of research and theory reflect and contribute significantly to the ongoing internationalization of curriculum studies and its growth as a field worldwide. Changes in the Second Edition: Five new or updated introductory chapters pose transnational challenges to key questions curriculum research addresses locally. Countries absent in the First Edition are represented: Chile, Colombia, Cypress, Ethiopia, Germany, Iran, Luxembourg, Nigeria, Peru, Poland, Portugal, Singapore, South Africa, Spain, and Switzerland. 39 new or updated chapters on curriculum research in 34 countries highlight curriculum research that is not widely known in North America. This handbook is an indispensable resource for prospective and practicing teachers, for curriculum studies scholars, and for education students around the world.
Revista da Academia Nacional de Música
Language: pt
Pages:
Authors: William F. Pinar
Categories: Music
Type: BOOK - Published: 2004 - Publisher:
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Comentário
Language: pt
Pages:
Authors: William F. Pinar
Categories: Jews
Type: BOOK - Published: 1972 - Publisher:
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Web Currículo: Aprendizagem, pesquisa e conhecimento com o uso de tecnologias digitais
Language: pt
Pages:
Authors: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Dom Robson Medeiros Alves, OSB, Silvana Donadio Vilela Lemos
Categories: Jews
Type: BOOK - Published: 2014-06-09 - Publisher: Letra Capital Editora LTDA
DOWNLOAD GRATUITO: Para efetuar do download é obrigatório informar o número do cartão de crédito para o livro ser liberado. É uma exigência do sistema Google Play, para identificar a localização do usuário. O livro Web Currículo: Aprendizagem, pesquisa e conhecimento com o uso de tecnologias digitais nasceu e cresceu no dia-a-dia do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo da PUC-SP. Por meio do empenho de colegas e pesquisadores valorosos preocupados com a educação brasileira, e envolvidos na tarefa de ampliar a sua discussão nacional e internacionalmente, esta obra se realizou e agora se apresenta para o leitor. O livro reúne artigos da professora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, que esteve à frente das iniciativas; dos professores José Armando Valente e Maria da Graça Moreira da Silva, também docentes do nosso Programa; e dos pesquisadores Aglaé Cecília Toledo Porto Alves, Jayson Magno da Silva, Dom Robson Medeiros Alves, OSB, Katia Alexandra de Godoi e Silva, Alisandra Cavalcante Fernandes, Flaviana dos Santos Silva, Silvana Donadio Vilela Lemos e Maria Paulina de Assis. A intersecção entre o currículo escolar e as TDIC é o eixo norteador da discussão proposta, que é feita à luz da perspectiva do web currículo, conceito explicitado
Novas tecnologias & universidade
Language: pt
Pages: 247
Authors: Alvim Antônio de Oliveira Netto
Categories: Education, Higher
Type: BOOK - Published: 2005 - Publisher:
O livro parte do pressuposto de que o papel primordial do educador é transformar sujeitos passivos em cidadãos críticos e enfoca o processo de construção do conhecimento na escola atual, na qual o professor deve assumir o papel de mediador, de supervisor e de consultor do educando, sem perder a sua condição de co-aprendiz.
Caracterização das condições de implantação e funcionamento de classes especiais e caracterização das condições de avaliação de classes regulares de 1a série de 1o grau, para fundamentar uma proposta de intervenção
Language: pt
Pages: 121
Authors: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
Categories: Children with social disabilities
Type: BOOK - Published: 1985 - Publisher:
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